Школу №68, расположенную по ул. Кировоградской 40а в Екатеринбурге, снесут и отстроят заново. Такой вариант развития событий выбрала для учебного заведения администрация города.
Проектная организация предложила три варианта развития модернизации школы, пояснили "Областной газете" в пресс-службе горадминистрации. Первый - сохранить здание учебного заведения и провести реконструкцию на существующей коробке. Второй - снести объект и возвести новое строение. Третий - также построить новое здание, но с особенно-архитектурным уклоном.
"Мы выбрали второй вариант, так как существующее здание сохранять нет смысла, а третье предложение от проектировщиков стоит дороже. Второй вариант самый вместительный по количеству детей", - подтвердил информацию начальник производственно-технического отдела комитета по строительству администрации Екатеринбурга Михаил Ладейщиков.
Прокомментировать информацию в администрации школы №68 корреспонденту "ОГ" отказались и пояснили, что о том, что горадминистрация собирается модернизировать здание школы, они не знают.
"Но, в любом случае, учебный процесс прерван не будет", - пообещали в образовательном учреждении. Правда, какие конкретно варианты при этом будут использованы — пока неизвестно.
Сейчас школу посещают 433 ребенка. Новое здание сможет принимать 875 воспитанников. А на будущее, если будет такая необходимость, число юных учеников увеличится до 1 тыс. 200 человек. Площадь ныне существующего здания школы составляет 5 тыс. 900 квадратных метров, после реконструкции образовательное учреждение будет 15 тыс. квадратных метров.
Добавим, история школы №68 началась в 1934 году, но первоначально ей был присвоен номер 145 и располагалась она в левом крыле здания школы №22. С 1940 года произошла смена нумерации школ района, и общеобразовательное учреждение №145 получило номер 68. В январе 1946 года школа переехала на улицу Машиностроителей, а в 1949 году вновь поменяла местонахождение, переместившись на улицу Кировоградскую. С 1994 года учебное заведение работает со статусом школы с углубленным изучением математики.
