Необычный проект центр дополнительного образования детей «Дворец молодёжи» проводит вместе с социальным движением «Белая трость».
— Секция, в которой инвалиды на равных занимаются плаванием с обычными людьми — это этап подготовки к молодёжным инклюзивным играм, которые пройдут у нас в середине мая, — рассказывает директор Дворца молодёжи Константин Шевченко. — Кроме того, здесь мы готовим целую команду из восьми человек (четверо инвалидов и четверо здоровых людей), она примет участие в морской регате «Паруса духа», которая в этом году пройдёт на Чёрном море.
Идейный вдохновитель этого инклюзивного проекта, руководитель движения «Белая трость» Олег Колпащиков — незрячий инвалид, который стал известен уже далеко за пределами Екатеринбурга, благодаря участию в международной регате, в ходе которой пересёк Балтийское море.
— Нашим новым инклюзивным проектом мы стараемся преодолеть отношение к инвалидам, как к лишним людям, которых нужно жалеть, — говорит он. — Мы не только не нуждаемся в жалости, но и сами готовы многому учить людей. Например, ориентироваться в пространстве с закрытыми глазами. Для желающих мы уже практиковали «слепые прогулки» по городу, а теперь в бассейне всем завязываем глаза и учим плавать, ориентируясь на звук. В итоге все участники проекта становятся полноценными членами одной команды.
Колпащиков считает, что каждый человек обладает куда большими возможностями, чем это принято считать. Сам он, например, будучи слепым, много лет был успешным бизнес—тренером, а сейчас не менее успешно занимается движением «Белая трость».
— У нас начали организовывать для инвалидов удобную и доступную среду, — говорит он. — Я только «за», но при этом уверен, что человек с ограниченными возможностями должен быть готов обойтись без любых приспособлений, и тогда становится доступен весь мир, а не только та его часть, где соломку постелили, чтобы мягче было падать. Тот же самый принцип мы применяем и к здоровым людям: доказываем им своим примером, что такое настоящая сила духа, делимся опытом.
И этот опыт был продемонстрирован на практике, где пловцы выполняли заплыв с повязками на глазах.
— Поначалу было непривычно, даже страшно плавать, когда ничего не видишь, — рассказывает один из участников проекта Константин Почтарёв, который пришёл в секцию с сыном, у которого нарушение слуха и опорно—двигательных функций. — Но ещё страшнее было за моего ребёнка, который и плавать—то не умел. Несколько занятий — и он стал не только уверенно держаться на плаву, но и тоже надевать на глаза повязку. И я вдруг понял: преодолевать себя — это не героизм, это нормально для любого из нас и лучше это делать вместе, на одной дорожке.
Словарь «ОГ»
Слово «инклюзивный» происходит от французского слова «inclusif» — включающий в себя. Поэтому инклюзивное образование — когда инвалиды учатся вместе (и на равных условиях) со здоровыми людьми — иногда называют «включённым»
